교육활동은 열심히 하면서도, 교육평가를 제대로 하는 것은 시간과 노력이 들기 때문에 소홀히 하는 경향이 있습니다. 또한 교육평가서를 받아 놓고서도, 제대로 사용하거나 활용하고 있는 경우도 그리 많지 않습니다. 그러나 평가에 대한 노력과 관심은 지속적인 교육활동의 발전을 위해 매우 필요합니다.  

교육담당자는 교육의 기획과 조직, 집행, 행정 모든 부분에 대한 실질적 책임자입니다. 교육담당자의 평가활동은 교육활동의 모든 부분을 발전시키는데 매우 중요합니다. 따라서 교육담당자는 교육과정 전반에 대한 평가 방법에 대해 미리 생각하고, 세부 계획을 세워두어야 합니다.

매뉴얼8 - 교육평가

1) 평가의 목적
2) 평가의 기준
3) 평가의 절차
4) 평가의 종류
5) 평가방법